Gli incontri prevedono: 1 lezione di 1 ora e mezza a settimana per un totale di 6 ore mensili.
Il percorso è annuale (da settembre/ottobre a maggio/giugno) e comprende un lavoro completo che termina il suo programma alla fine dell’anno.
Ogni anno successivo avrà lo scopo di perfezionare, migliorare, arricchire la conoscenza del percorso intrapreso senza fissare il programma in annualità differenti o le annualità in un numero determinato a priori uguale per tutti (per es. primo anno: lavoro propedeutico, secondo anno: sviluppo della fisicità ed espessività corporea, terzo anno: vocalità e interpretazione) o dividere a settori le varie conoscenze; quindi per esempio la voce, essendo il prolungamento del corpo, viene studiata contemporaneamente a tutto il resto del lavoro e non divisa da esso o "fatta a tavolino".
Il teatro è un’arte che si apprende attraverso un percorso artigianale dove la conoscenza è aperta a 360° senza vincoli "scolastici" e dove ogni individualità è diversa e ha bisogno di tempi e modi propri per apprendere.
Un attore non possederà mai una tecnica del tutto definitiva poiché ad ogni stadio egli si troverà a dover fronteggiare nuovi problemi ad un livello superiore. Imparerà a superarli con l’aiuto di alcuni esercizi di base che non muteranno né avranno fine mai e che lo forgeranno quale attore.
"Noi non lavoriamo come gli artisti o gli scienziati, ma piuttosto come il calzolaio che cerca nella scarpa il punto giusto dove conficcare il chiodo"
da Jerzy Grotowski.
Attraverso i punti che seguono i bambini e i ragazzi arrivano alla scoperta del mondo dell’espressione artistica teatrale:
Le lezioni prevedono, per ogni ciclo annuale, lo studio del lavoro dell’attore che si articolerà in:
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