Il Percorso della Danza

Gli incontri prevedono: 2 lezioni di 1 ora e mezza a settimana per un totale di 12 ore mensili

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Il percorso è annuale (da settembre/ottobre a maggio/giugno) e comprende un lavoro completo che termina il suo programma alla fine di ogni anno.

Ogni anno successivo avrà lo scopo di perfezionare, migliorare, arricchire la conoscenza del percorso intrapreso senza fissare il programma in annualità differenti o le annualità in un numero fisso determinato a priori uguale per tutti o dividere a settori le varie conoscenze.

Lo scopo de Il percorso della danza è una preparazione fisica ed espressiva completa che porti il danzatore ad affrontare qualsiasi tipo di disciplina con una conoscenza a 360° del proprio corpo, sia in qualità di virtuoso del movimento (si arrivano ad affrontare anche esercizi piuttosto complessi dell’acrobatica) che quale artista in grado di essere autonomo nel donare al pubblico i concetti dell’espressività corporea.

Propedeutica

Propedeutica al teatrodanza, laboratorio coreografico, acrobatica. Percorso dedicato a bambine/i attraverso:

  1. Esercizi plastici;
  2. Scioglimento delle articolazioni a terra;
  3. Esercizi di base della danza (classica e contemporanea) a terra e al centro;
  4. Esercizi di acrobatica;
  5. Basi per l’utilizzo di elementi teatrali e/o legati a discipline circensi (es. palla, trapezio…) o propri della ginnastica artistica (nastro, cerchio...);
  6. Espressività corporea ed emozionale;
  7. Laboratorio coreografico.

Teatrodanza
Laboratorio Coreografico
Acrobatica

Percorsi dedicati a ragazze/i e adulti di preparazione e conoscenza delle proprie possibilità fisiche ed espressive. Il livello di partenza richiesto è un livello di base buono sul quale verrà poi elaborato il laboratorio de il percorso della danza sempre attraverso:

  1. Esercizi plastici;
  2. Scioglimento delle articolazioni a terra;
  3. Esercizi di base della danza (classica e contemporanea) a terra e al centro;
  4. Esercizi di acrobatica;
  5. Basi per l’utilizzo di elementi teatrali e/o legati a discipline circensi (es. palla, trapezio…) o propri della ginnastica artistica (nastro, cerchio...);
  6. Espressività corporea ed emozionale;
  7. Laboratorio coreografico.